Tabiattaki tüm güzelliklerin davetine açık olan çocukların, kişiliklerinin şekillenmeye çıbanladığı senelerde tanışacakları başka zanaat aktivitelerinden artı olarak etkilendikleri aartıkr. Tüm bu zanaat dalları arasında hiç şüphesiz, müziğin ayrıcalıklı bir yeri vardır. Çocukların fiziki, bilişsu taşkını ve içtimai gelişimleri karınin eğitimciler, erken yaşta edinilen yapıcı müzikal tecrübelerin önemini vurgulamaktadırlar.
Çocuğun müzikle kurduğu ilgi, anne karnında başlamış olan doğal bir ilişkidir. Kocakarı kalbinin ritmik atışlarını dokuz kamer içinde dinleyen süt kuzusu, bilhassa duyularının geliştiği son dönemlerinde, annesinin sesinin farklı tonlarına, bu tarz şeylerin anlamlarına karşı hissî bir bağ geliştirir. Müziği duyabilir, annesinin mırıldandığı melodileri tanılamayabilir. Gebeliğin son zamanlarında annesinin söylediği sakin melodileri, doğumundan sonrasında da tanılamadığı ve bunları duyunca sakinleştiği ispat etmiştir.
Dünyadaki her ekinün, kendine özgü ninnileri vardır. Ninni, anne ile süt kuzusu arasında müesses, müzikal bir hissî bentdır. Aynı ölçübile işlemlevseldir bile; annenin, çocuğuna, havaın uyumak karınin güvenli bulunduğunu belirtmesinin bir yoludur. Erken dönemlerde, süt kuzusu – anne – peder arasında kurulacak musiki bağı, gitgide yaşayacakları hissî ilişkileri esenlamlaştıracaktır. Bebeklikten çıhun çocuk, kendini esenlıklı bir yetişgaraz meydana getirecek etkinliklerle fecirışırken, müziğe özel bir örutubet verir. Etrafıyla olan ilişkilerine ve oyunlarına müziği bayıla bayıla ekler. Dış cihan ile ilişkilerinde musiki, onun karınin yararlı bir iletişim kaynağı haline gelmektedir.
Ülkemizde her devran ihmal edilen sistemli ve kapsamı geniş musiki eğitimi, doğruca şekillerde çocuklarımıza sunulamadığı karınin, fiziki ve ruhsal gelişimlerinde önemli bir destekten mahrum lafınmaktadır. Burada, fen bilimleri ve yabancı yürek kabilinden derslerin çok önemli bulunduğunu bilici ve zanaat etkinliklerinin çocuğu “derslerinden tuzakıkoyacağını” düşünen anne-babaların da, veri eksikliğinden meydana gelen hataları vardır. çalgı eğitiminin, uzun dönemde akademik çıbanarı içindeki şaşırtıcı önemiyle alakalı birkaç boşlukştırmaya görev verelim: